AI POSTAJE DEO SVAKODNEVICE I UČENJA Gotovo polovina nemačkih studenata svakodnevno koristi veštačku inteligenciju
BERLIN: Sve veći broj studenata u Nemačkoj koristi alate zasnovane na veštačkoj inteligenciji, poput ChatGPT-a, tokom studiranja, pokazalo je istraživanje Centra za razvoj visokog obrazovanja (CHE) iz Giterzloha, u saveznoj nemačkoj pokrajini Severna Rajna-Vestfalija.
Oko četiri od pet studenata koristi AI alate najmanje jednom nedeljno, dok ih 47 odsto koristi svakodnevno u okviru studija, prenosi Špigel.
Istraživanje je sprovedeno u okviru CHErangiranja univerziteta tokom zimskog semestra 2025/2026. godine, a obuhvatilo je više od 28.000 studenata ekonomskih i pravnih nauka, kao i studenata socijalnog rada.
Prošle godine 24,9 odsto ispitanih studenata navelo je da svakodnevno koristi veštačku inteligenciju, dok je sada taj procenat gotovo udvostručen.
Istovremeno, svega 2,4 odsto studenata kaže da nikada ne koristi AI, dok je njihov udeo godinu ranije iznosio 6,1 odsto.
Autori istraživanja napominju da prošlogodišnja anketa nije obuhvatala iste studijske oblasti, već studente tehničkih nauka, psihologije i jezika, ali ocenjuju da novi podaci ipak ukazuju na sve veću otvorenost prema korišćenju veštačke inteligencije u obrazovanju.
Studenti najčešće koriste AI za opšta istraživanja i sticanje prvog uvida u neku temu.
Česta je i upotreba za pronalaženje ideja, kao digitalnog partnera za učenje ili virtuelnog tutora.
Za generisanje tekstova studenti ga, prema sopstvenim navodima, koriste znatno ređe.
Više od polovine ispitanika smatra da bi fakulteti trebalo da ponude dodatne obuke o korišćenju veštačke inteligencije i da ovu temu više uključe u nastavu.
Oko 70 odsto studenata želi jasna pravila o etičkoj upotrebi AI i zaštiti ličnih podataka.
Kada je reč o korišćenju veštačke inteligencije za ispunjavanje obaveza koje se ocenjuju, poput seminarskih radova ili prezentacija, mišljenja studenata su podeljena - oko 46 odsto podržava takvu upotrebu u potpunosti ili uglavnom, 31 odsto joj se uglavnom protivi, dok je 24 odsto neodlučno.
Istraživanje je pokazalo velike razlike u korišćenju AI među različitim fakultetima.
U oblastima poput poslovne informatike, poslovne psihologije, poslovnog inženjerstva i ekonomije, više od 90 odsto studenata koristi AI najmanje jednom nedeljno.
U oblasti socijalnog rada taj procenat iznosi oko 69 odsto, dok u pravnim naukama iznosi približno 53 odsto.
Razlikuju se i načini korišćenja - studenti poslovne informatike najčešće koriste AI za zadatke povezane sa programiranjem, studenti poslovne psihologije najviše koriste AI za pronalaženje ideja i kreativno razmišljanje, dok studenti prava koriste veštačku inteligenciju najmanje u gotovo svim oblastima primene.