MEĐUNARODNI ERASMUS+ PROJEKAT AI-TRANSFORMED NA FTN-u Transformacija obrazovanja kroz veštačku inteligenciju

Projekat je odobren u okviru prestižnog poziva Erasmus Forward-Looking Projects, jedne od najkonkurentnijih kategorija programa, i izabran je kao jedan od svega pet finansiranih projekata u konkurenciji od 215 prijava.

AI-TransformED odgovara na ubrzanu transformaciju obrazovanja pod uticajem generativne veštačke inteligencije i ima za cilj da unapredi spremnost obrazovnih sistema na njen dugoročni uticaj. Fokus projekta je na razvoju kompetencija, jačanju institucionalnih kapaciteta i oblikovanju obrazovnih pristupa koji omogućavaju smisleno, inkluzivno i pedagoški utemeljeno korišćenje AI tehnologija.

Konzorcijum okuplja devet partnera iz Srbije, Poljske, Estonije i Letonije, uključujući visokoobrazovne institucije, trening organizacije i srednje škole. Iz Srbije, u projektu učestvuju: Fakultet tehničkih nauka Univerziteta u Novom Sadu (koordinator), Srednja škola „Tvrđava“, Kancelarija za dualno obrazovanje i nacionalni okvir kvalifikacija Republike Srbije, Minds Europe – Institut za naučnu izvrsnost i tehnološki napredak.

Ključno pitanje danas nije da li koristimo generativnu veštačku inteligenciju, već kako je koristimo (doc. dr Danijela Ćirić Lalić)

Učešće ovih institucija omogućava povezivanje projektnih rezultata sa praksom obrazovanja, ali i sa razvojem nacionalnih politika i standarda.

Poseban značaj projekta ogleda se u razvoju smernica, alata i praksi koji prevazilaze ad hok upotrebu veštačke inteligencije i usmeravaju je ka stvarnom unapređenju procesa učenja i nastave.

- Ključno pitanje danas nije da li koristimo generativnu veštačku inteligenciju, već kako je koristimo. Ako njena primena ostane na nivou improvizacije, rizikujemo da obrazovanje pretvorimo u eksternalizaciju kognitivnog truda. Naš cilj je suprotan – da kroz ovaj projekat obezbedimo da upotreba AI vodi ka dubljem razumevanju, razvoju znanja i stvarnom učenju - istakla je doc. dr Danijela Ćirić Lalić, rukovodilac projekta.

Dekan Fakulteta tehničkih nauka prof. dr Boris Dumnić je rekao da je ponosan što je FTN prepoznat kao koordinator jednog ovakvog projekta. 

- To potvrđuje našu sposobnost da učestvujemo u oblikovanju savremenih obrazovnih politika i doprinosimo razvoju evropskog obrazovnog prostora - obajasnio je dr Dumnić.

Ovim projektom Fakultet tehničkih nauka dodatno učvršćuje svoju poziciju kao lider u oblasti obrazovnih inovacija i aktivan akter u transformaciji obrazovanja u skladu sa evropskim prioritetima.

AI-TransformED jasno pokazuje da transformacija obrazovanja ne zavisi samo od tehnologije, već od znanja, kompetencija i sposobnosti institucija da tu tehnologiju primene na odgovoran i smislen način.