U NEDELJI SEĆANJA I ZAJEDNIŠTVA RAZVIJALI EMPATIJU I DIJALOG Učenici i nastavnici škole „BIT” poneli pozitivne utiske
Nedelje sećanja i zajedništva obeležena je u novosadskoj Srednjoj ekonomskoj školi „Bit” od 4. do 8. maja, tokom koje su realizovali projektnu aktivnost, pedagoške i psihološke radionice, kao i jednu humanitarnu aktivnost.
Osnovna ideja je bila da svi događaji budu usmereni na kulturu sećanja i odavanja poštovanja žrtvama – učenicima i mladima, i to kroz razvoj veština za saradnju i rešavanje konflikata, promociju humanosti, empatije, tolerancije i dijaloga. Tako im je humanitarna aktivnost bila poseta učenika i nastavnika inkluzivnom kafiću „Zvuci srca”.
Humanitarna organizacija „Dečje srce” postoji 25 godina sa ciljem da kreira programe i usluge koje poboljšavaju kvalitet života osobama sa smetnjama u mentalnom razvoju, a misija je poboljšanje njihovog kvaliteta života i eliminisanje predrasuda.
– „Zvuci srca” doprinose integraciji osoba sa smetnjama u mentalnom razvoju jer im daje priliku da se oprobaju u nekoj novoj ulozi – pojasnila je pedagog Valerija Večei Funda, koja je zajedno sa koleginicom Mirjanom Stopar organizovala pomenutu posetu. – Ako pričamo o kafiću, to su uloge konobara i šankera, kroz koje oni upoznaju sebe i svoje mogućnosti na potpuno novi način. Ove uloge im omogućavaju da budu aktivni, da se druže, da ulaze u nova iskustva, što svakom čoveku prija. Time razbijaju predrasude o sebi, a ujedno pokazuju drugima da mogu biti korisni članovi društva.
U toku posete učenike i nastavnike škole „BIT” poslužio je konobar Dejan Kordin, dok im je o organizaciji pričala zamenik direktora organizacije Ivana Rojević. Poseta je organizovana u saradnji sa socijalnim instruktorom u „Zvucima srca” Aleksandrom Videnović.
– Psihološke radionice u našoj školi održali su, uz moju pomoć, studenti psihologije Jovana Savić, Vladimir Hornjak i Nikolina Iđuški. Radionica za učenike „Empatija i humanost” je bila prva aktivnost. Radilo se u grupama i parovima. Cilj je razvijanje empatije, razumevanje tuđih osećanja i razvijanje humanosti. Posle radionice učenici su mogli da razgovaraju sa studentima psihologije o temama kojima je bila posvećena Nedelja sećanja i zajedništva. Druga radionica je bila „Komunikacija”, a radilo se u parovima na rešavanju konflikata, prepoznavanju emocija i izražavanju svog mišljenja kroz dijalog. Studenti su spremili prezentacije i niz aktivnosti koje su učenicima bile posebno zanimljive. Radionicama su prisustvovali i nastavnici škole – kaže Valerija Večei Funda.
Osim nastavnika, pozitivne utiske su poneli i sami učenici.
– Poneli smo jako pozitivne utiske posle ovih radionica – istakla je Jovana Savić. – Uživali smo u radu, učenici su dali jako puno rešenja problema u psihološkim radionicama i radujemo se sledećim.
