OD TREME DO OLAKŠANJA: Osmaci konačno stavili tačku na malu maturu
Osmaci u Srbiji danas su stavili tačku na ovogodišnju malu maturu – bar kada je reč o testovima. Posle srpskog jezika i matematike, na red je došao izborni predmet, poslednji ispit koji zatvara jedno a otvara drugo važno poglavlje školovanja.
U učionicama se trema mešala sa olakšanjem, a đaci su, svako na svoj način, pokušali da izvuku maksimum iz onoga što su učili godinama unazad.
Učenica OŠ „Dositej Obradović” na Detelinari Nikolina T. je od pet ponuđenih predmeta izabrala biologiju, i zato što se prethodno okušala na opštinskom takmičenju, a i zbog toga što je povezana sa medicinom, budući da je prvi na njenoj listi opredeljenja smer pedijatrijska sestra.
– Meni je, iskreno, probni test bio lakši – priznaje Nikolina. – Pitanja su sada bila uglavnom logička: samo jedno iz ćelija, što mi je čudno pošto je to važna oblast, zatim iz evolucije ili prilagođavanja, recimo, šta je dovelo do promene kljuna, u koju boju se smrdibuba pretvara na kukuruzu, zašto patka ima mišićavo telo... Srpski je bio malo teži, a matematika dobra, s tim da nisam uradila 18. i 19. zadatak. Komplikovano je razumevanje epskog teksta u 19. zadatku. Pogrešila sam i kod glagola „snebivati se”, koji znači „ustručavati se”. Išla sam forom da ubacim u rečenicu svaki ponuđeni odgovor, ali mi je sve zvučalo OK sem „klanjati se”, pa me je to zbunilo. Na testu iz srpskog sam imala najveća tremu jer je to bio prvi ispit, a najgore mi je bilo kad su prozivali. Već na matematici bila sam mnogo opuštenija i upoznata sa svime.
Kako nam je rekla prof. nemačkog jezika i pomoćnica direktora Marijana Ureković, na završni ispit u OŠ „Dositej Obradović” izašlo je svih 88 osmaka, od kojih je petoro ruske nacionalnosti, te su polagali u posebnoj učionici i imali pomoć prevodioca. Primećuje da su deca sada već spremna za druženje jer im je pao kamen sa srca.
– Pošto su imali probu u martu uz iste uslove, došli su spremni. Prvi dan je nekima ipak bio strašan, ali je matematika bila lakša nego što su očekivali – objašnjava sagovornica, dodajući da su njeni đaci mahom osvojili 15-17 bodova. – To ih je malo opustilo pred test iz izbornog predmeta, a i imaju ponuđena rešenja, treba samo da zaokruže. Od dece smo čuli da su im na papirima bili pomešani odgovori, tako da ni neki pogled koji se omakne ne može da pomogne.
Kako bi malim maturantima ove osmoletke bilo lakše da izaberu buduće zanimanje, u sedmom i osmom razredu prođu kroz radionice profesionalne orijentacije, kaže Marijana Ureković.
– Naša stručna služba radi sa njima testove posle kojih imaju intervju i dobiju smernice ka čemu imaju najviše sklonosti. Druga stvar u kojoj smo bili aktivniji ove godine jeste učestvovanje u otvorenim vratima stručnih škola koje imaju dualno obrazovanje, a na koje su pozvani i roditelji. Prošli smo kroz učionice, razgovor sa učenicima koji već pohađaju dualno obrazovanje, videli njihove projekte... Evo, ja sam kao nastavnik bila iznenađena smerovima, mogućnostima škola, opremom, recimo, imaju po deset kabineta informatike, 3D štampač, koji je oduševio naše đake... Čak smo otkrili da od ove godine Elektrotehnička škola u Novom Sadu ima peti stepen mehatroničara. Obišli smo i gimnaziju, jer određena kategorija dece naginje ka njima, ali tu znamo šta se očekuje, a ove stručne škole bile su nam nepravedno zapostavljene. Zato ćemo kao škola gledati da sledeće godine napravimo još bolju mrežu i profesionalnu orijentaciju započnemo od petog razreda.
S. Milačić
