STRAŠAN VIRALNI IZAZOV NA TIKTOKU! Učenike uče da ubacuju metal u laptop, POSLEDICE mogu biti baš EKSPLOZIVNE

Zabrinjavajući novi trend na društvenim mrežama stiče sve veću popularnost širom sveta, izazivajući uzbunu među nastavnicima, roditeljima i stručnjacima za bezbednost tehnologije.

Na TikToku, viralni izazov pod nazivom #ChromebookChallenge ohrabruje učenike da namerno oštećuju školske laptope tako što ubacuju metalne predmete u USB portove, što je krajnje neodgovorno ponašanje koje je u nekim slučajevima dovelo do eksplozija baterija, požara i hitnih evakuacija škola.

Ono što na prvi pogled može delovati kao bezopasan pokušaj da se stekne popularnost na internetu, u stvarnosti predstavlja ozbiljnu pretnju po životnu i bezbednost. Desetine incidenata već su zabeležene u učionicama širom sveta, što je izazvalo hitna upozorenja od strane škola i stručnjaka za bezbednost.

Od viralnog uza do pravih plamova

Metod je izuzetno jednostavan i opasan: učenici ubacuju provodne predmete poput spajalica, igala, folije ili omota od žvakaćih guma u USB portove svojih laptopova, najčešće Chromebook uređaja, s ciljem da izazovu kvarove ili, u ekstremnim slučajevima, oštećenje baterija. Litijum-jonske baterije, kada su oštećene, mogu se brzo pregrejati, što može izazvati dimljenje ili čak požar.

Nastavnici u više zemalja potvrdili su evakuacije učionica nakon što su uređaji počeli da puše dim ili čak izbiju u plamen. U jednom od prijavljenih slučajeva, eksplozija izazvana kratkim spojem u USB portu oštetila je nameštaj i napunila učionicu dimom, sve zbog nekoliko sekundi popularnosti na internetu.

Šta pokreće ovaj trend?

Prema stručnjacima za digitalno ponašanje, ovaj izazov je motivisan neumornom potragom za lajkovima, pregledima i viralnom slavom. Za neke učenike, to je način da steknu priznanje vršnjaka. Za druge, to je akt pobune ili pogrešno shvaćeni način da "poremete" časove.

Ono što ovaj trend čini još opasnijim jeste širenje uverenja među učesnicima da su školski uređaji “zamenski”, što podstiče destruktivno ponašanje, bez potpunog razumevanja potencijalnih rizika.

Pravne i bezbednosne posledice

Osim fizičke opasnosti, učenici koji učestvuju u ovim aktima mogu se suočiti sa ozbiljnim disciplinskim merama, uključujući suspenzije ili čak krivične prijave zbog vandalizma ili ugrožavanja drugih. U nekoliko zemalja, oštećivanje školske imovine ili izazivanje opasnosti za javnu bezbednost može imati zakonske posledice koje prevazilaze učionicu.

Stručnjaci za bezbednost tehnologije ističu da litijum-jonske baterije nisu dizajnirane da podnesu električna oštećenja, a njihovo mešanje može izazvati lančanu reakciju koja je teško kontrolisati. “Ovo nije samo šala,” upozorava jedan stručnjak za bezbednost. “To je manipulacija sa eksplozivnom energijom unutar zatvorenog prostora.”

Poziv na digitalnu odgovornost

Kako viralni izazovi postaju sve opasniji, potreba za edukacijom o digitalnoj odgovornosti nikada nije bila veća. Roditelji i škole širom sveta pozivaju se da otvoreno razgovaraju sa učenicima o rizicima internet izazova i dugoročnim posledicama rizičnog ponašanja.

Neke škole već uvode strože politike o korišćenju tehnologije, dok se tehnološke kompanije suočavaju sa sve većim pritiscima da brže uklone štetne sadržaje. TikTok tvrdi da uklanja videe koji promovišu opasno ponašanje, ali problem nije rešen jer se štetni trendovi često ponovo pojavljuju pod novim haštagovima ili formatima.