изјавио је министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић на округлом столу Улога локалне самоуправе у дуалном образовању.
Било је покушаја да се овај процес прикаже као државна кампања, да се омладина доведе у зависан положај и да синдикати остану без посла, рекао је он и додао да циљ није да се прикаже само једна страну модела, а то је занатско образовање, већ да се дуално образовање примени на свим нивоима са циљем да се промени квалитет образовања.
- Тема није да ли ћемо увести овај или онај профил већ да ли ћемо школовати генерације за оно што је потребно на тржишту рада - рекао је председник Привредне коморе Србије Марко Чадеж. - Покушавамо да дуално образовање систематски уведемо корак по корак за оне профиле за које постоји интересовање и који су одрживи у будућности и да то покренемо као нову услугу система образовања, рекао је он и додао да не постоји компанија која дође у Србију да не пита какав је систем образовања.
Предлог је да се одређени региони, у складу са структуром своје привреде, одреде за обуку одређених профила, а локалним самоуправама је у интересу да овако подстакну развој и интерес инвеститора, рекао је Чадеж.
Генерални секретар Сталне конференције градова и општине Ђорђе Станичић је рекао да треба осигурати да свака локална самоуправа буде у стању да припреми праву подлогу за увођење дуалног образовања. Средњошколци треба кроз дуално образовање да дођу до знања која су потребна привреди, али је то мукотрпан посао у коме можемо да дођемо до најбољих предлога само кроз партнерски рад, рекао је он.
Запошљавање је начин да се људи задрже у својим градовима и да не морају да иду у Београд или у иностранство због посла, рекла је директорка Швајцарске канцеларије за сарадњу Урсула Лојбли.- Сматрамо да је образовање прилагођено потребама приватног сектора начин да се обезбеди запошљавање, а локалне власти треба да буду посредник између заинтересованих страна – поручила је Лојбли.
