ЕКРАНИ КРАДУ ДЕТИЊСТВО! Клинци све касније проговарају У НОВОСАДСКОМ ДОМУ ЗДРАВЉА ПОМАЖУ РОДИТЕЉИМА ДА СЕ НОСЕ С ОВИМ ПРОБЛЕМОМ
Дом здравља „Нови Сад” започео је серију радионица за родитеље о негативном утицају екрана на развој деце и спречавање настанка зависности.
Радионице се одржавају у Саветовалишту развојне педијатрије, Змај Огњена Вука 19, а одржаће се данас, 18. и 23. фебруара у 16 часова.
- Сваког месеца, у неколико термина, родитељи и старатељи деце узраста до шест година, имаће прилику да се информишу како прекомерна употреба екрана може да утиче на развој говора, пажње, моторичких и емоционалних вештина детета – наводе у Дому здравља.
Последице које могу да настану су поремећаји пажње и понашања, емоционална нестабилност, анксиозност, проблеми у учењу и социјална отуђеност, а улога родитеља је кључна у спречавању тих последица. Кроз интерактивне радионице са психологом и дефектологом родитељима ће бити понуђени различити начини стимулације свих апеката психомоторног развоја деце предшколског узраста.
„Дневник” је раније писао о „екранизацији”, односно изложености деце екранима мобилних телефона, телевизора и других уређаја, што може да доведе до тога да деца не проговоре до треће године, да им је успорен комплетан развој, и то и социјални и емоционални, па и моторика. „Екранизација” може да личи и на слику зависности. Наиме, родитељи деци дају уређаје да их смире, а уколико им одузму телефон или неки други апарат долази до беса, плача, па чак и агресивности код деце.
Дечји мозак се највише развија у узрасту до треће године, па је у том периоду и опасан утицај ових уређаја на малишане. То су деца која до треће године нису проговорила прве смислене речи, па се родитељи често уплаше да је у питању аутизам. Чак и ако проговоре до тог периода, малишани имају јако сиромашан речник, не одговарају на питања када им се обратите, нема двосмерне комуникације.
- Родитељима буде страшно што им се деца не обрадују када се они врате са посла, а не реагују ни на присуство других људи. Пажња и концентрација су им јако слаби, трају свега неколико секунди, успорена им је моторика, ход им је чудан, тетурав – речено је раније за „Дневник”.
Како да се пријавите
Сви заинтересовани могу да пошаљу пријаве мејлом на адресу [email protected]. Могуће је присуство оба родитеља, а број учесника на једној радионици ограничен је на 10 особа.
Превенција негативног утицаја екрана на развој детета кроз оснаживање родитељске улоге мера је која ће се спроводити током целе године. Радионице су бесплатне.
Има деце који већи део дана седе пред неким екраном, а нека деца проведу више сати са овим апаратима.. Родитељи немају лошу намеру када децу дају уређаје, јер мисле да им ништа неће бити уколико је у питању садржај који им је прилагођен, а проблем је што они уче о свету гледајући у екран.
- Да би се развио говор, као и остале способности, неопходна је двосмерна комуникација. Родитељи често кажу како немају времена, а дете највише учи кроз рутине, као што су оброци, игра, купање, одлазак на спавање. Тако, на пример, док дете једе, треба му показивати и именовати намирнице, храну, затим именовати играчке током игре, делове тела приликом купања, одећу, боје. На тај начин дете учи и повезује слику и име објекта и запамтиће га – саветовали су у Дому здравља.
Када одузму деци телефон или неки други екран, родитељи морају да буду доследни и остану при томе да екрана више нема. Треба да спроводе рутине са децом, да са њима вежбају пажњу и концентрацију, да слажу коцке, нижу перле, листају сликовнице. У почетку ће то трајати кратко, али ће се то време повећавати. Што се пре почне с овим, требаће мање времена да се деца одвикну од екрана. Највише све зависи од пажње родитеља, као и да дете буде што млађе. Некима ће требати неколико месеци, а некима и годину дана.