Интернационално истраживање посвећено је унапређењу наставе и процеса разумевања читања код ученика четвртог разреда и у њему Република Србија учествује први пут са изабраних 170 школа, међу којима је и шајкашка.
Ученици су добили два текста која је требало да прочитају и након читања одговарали су на питања везана за садржај текстова. Циљ истраживања је да покаже колико ученици разумеју и памте оно што читају, а како каже школски психолог Нада Вујановић, каснијим истраживањем ће бити обухваћени и запослени у школи, али и родитељи.
- Читање је најважнија вештина коју дете може да развије и кључна је за постизање успеха, како у школи, тако и касније у животу и због тога је ово истраживање јако важно. Битно је да видимо колико наши ђаци схватају то што читају и драго нам је што је у узорак истраживања ушла и наша школа - .– каже Нада Вујановић.
Тестирање је у ОШ „Исидора Секулић“ спроведено уз поштовање свих мера борбе против коронавируса и у њему је учествовало 17 ђака четвртог разреда, а за ученике који су из оправданих разлога изостали биће организован други термин тестирања.
С. Кнежевић
