few clouds
31°C
28.07.2026.
Нови Сад
eur
117.3182
usd
100.6764
Сачуване вести Претрага Navigacija
Подешавања сајта
Одабери писмо
Одабери град
  • Нови Сад
  • Бачка Паланка
  • Бачка Топола
  • Бечеј
  • Београд
  • Инђија
  • Крагујевац
  • Лесковац
  • Ниш
  • Панчево
  • Рума
  • Сомбор
  • Стара Пазова
  • Суботица
  • Вршац
  • Зрењанин

Министар просвете Станковић открио план- Пет предмета у фокусу: Веће плате и стипендије за наставнике дефицитарних предмета

28.07.2026. 12:24 12:34
Пише:
Извор:
Курир
profesor
Фото: unsplash.com

Министар просвете Станковић најавио активне мере за решавање дефицита наставничког кадра у пет предмета, укључујући стипендије за студенте

Министарство просвете покренуло је и активно ради на решавању питања дефицита наставничког кадра из пет предмета - физика, хемија, географија, математика и биологија и сваке године додељује месечне стипендије за студенте који се школују за недостајућа занимања, саопштили су из ресорног министарства.

- Заједно са премијером Мацутом и надлежним заводима, управама факултета и другим стручњацима активно радимо на превазилажењу ове ситуације и проналажењу решењима за недостатак наставничког кадра за одређене предмете у основним и средњим школама - рекао је министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић.

Министар је подсетио да је лично предложио и покренуо иницијативу да се професорска звања из појединих предмета прогласе дефицитарним, чиме би се омогућила корекција обрачунских коефицијента и увећала зарада наставника из ових области.

- Покренута је и иницијатива да се програми из ових области и наставнички позив учине атрактивнијим и приступачнијим за будуће студенте. На састанку који је одржан пре десетак дана истакнута је потреба да се промене и курикулуми на факултетима како би се будући студенти опредељивали за наставничка занимања - реагујући на саопштење странке "Срце".

Он је навео да је предложено да се формирају радне групе при факултетима које би до септембра доставиле своје предлоге и анализу стандарда постигнућа ученика и исхода учења из одређених области, а након тога мешовита радна група са циљем обједињавања и операционализације предложених решења.

Министар је навео и да је Министарство просвете свесно кризе наставниичких занимања у одређеним научним областима, али да нема и не може да има апсолутну одговорност за то што се преференце студента мењају и усмеравају ка другим студијским програмима и факултетима.

Извор:
Курир
Пише:
Пошаљите коментар