„Будући да су прихватни центри у Сомбору, Суботици и Кикинди препознати као центри у којима се ни одрасли ни деца не задржавају дуго, по добијеним подацима око две седмице у просеку, став Министарства просвете, науке и технолошког развоја је да је важно да се и овој деци обезбеди подршка, али у центрима, не у школама“, истикла је Лишчевић.
Како преноси портал „соинфо.орг“ Ксенија Лишћевић је напоменула да је у складу са препоруком, Школска управа Сомбор дизајнирала читаву стратегију, у договору са школама „Иво Лолар Рибар” и „Братство јединство”.
„Радионичарски рад са око 19 до 25 деце у прихватном центру, пошто је број деце променљива категорија готово на дневном нивоу, реализоваће се три пута седмично, од 8.30 до 10 сати за децу која би требало да похађају прва четири разреда и од 10.30 до 12 сати за децу која припадају узрасту од петог до осмог разреда. Обе школе ће се ослањати на властите капацитете и ресурсе, јасно дефинисати циљеве рада са децом, пратити и унапређивати како методе и технике, развијање невербалних техника и метода, јер деца углавном знају само матерњи језик и тек понешто енглеског, али и бирати домене који су прихватљиви и разумљивији деци“, пренела је просветна саветница.
Она истиче да је број просветних радника и стручних сарадника који ће бити укључени у рад са децом за сада је немогуће тачно дефинисати. Њихово ангажовање се неће посебно плаћати, прихваћене обавезе ће бити регулисане прерасподелом активности у оквиру четрдесетчасовне радне седмице. Једина баријера је још увек нерегулисан начин плаћања путних трошкова наставницима који одлазе до прихватног центра, а шта ће Школска управа покушати у сарадњи са локалном заједницом да превазиђе.
Како се наводи, представници ШУ Сомбор и директори две школе су одржали родитељски састанак у центрима у Сомбору и Суботици. У оба центра препознато је задовољство родитеља понуђеним решењем и висока мотивација деце за учењем.
В. Х.
