Како ће изгледати обавезан теоријски али не и практични „испит зрелости” који би требало да објективније провери њихова постигнућа, имаће прилику да искуси око 5.000 ученика трећих разреда из 101 средње школе, у којима ће од 27. до 30. октобра бити спроведено прво пилотирање све три врсте државне матуре – опште, стручне и уметничке. Циљ је да се на време уоче и отклоне евентуални пропусти и недостаци, али и да се ученици навикавају на тестирање овог типа и испитне задатке, кажу из ресорног министарства.
Задацима ће бити обухваћено градиво првог и другог разреда, и то из српског односно матерњег језика, математике и предмета са Листе општеобразовних предмета, с тим што ће изборни предмет бити унапред одређен на нивоу школе, што се разликује од праве матуре.
Тестови ће у гимназијама имати по 20 задатака, а у средњим стручним школама 25, које ваља решити за 90 минута, и њих ће прегледати екстерни оцењивачи. Одабраним узорком биће обухваћени и неки од ђака који се школују на језицима мањина (мађарском и босанском), те млади са инвалидитетом и сметњама у развоју, којима ће услови бити прилагођени. Након завршеног пилотирања, тестови ће бити доступни свим школама.
Приручници који се припремају за сваки предмет, односно подручје рада, па и на осам језика националних мањина, садржаће примере по два матурска теста, али се ниједан од објављених задатака неће дословно наћи на правој матури. Одлучено је да буду само у електронском облику и доступни на интернету како би се избегли непотребни трошкови штампања и понудио већи број задатака од првобитно предвиђеног.
Свака од три врсте матуре – општа, уметничка и стручна – састоји се од два дела. Обавезни део полажу сви ученици и њега чине три теста: из српског односно матерњег језика и књижевности, математике и једног предмета са Листе општеобразовних предмета по сопственом избору (страни језик – енглески, италијански, немачки, руски, француски или шпански, физика, хемија, биологија, географија, историја), односно из стручног предмета уколико завршавају такву школу.
Ако су математику учили две године или краће, у обавезном делу уместо ње могу изабрати нешто друго са поменуте листе, али сва три не смеју бити језици. Изборни предмет дозвољено је полагати и накнадно, у другом року, али треба имати у виду да се тиме ризикује упис на жељени факултет, који ће дотле можда попунити расположива места.
Факултети се досад нису изјаснили које ће критеријуме применити при упису и како ће вредновати резултате матуре. Док ће за неке она бити довољна, биће и оних, вероватно најпопуларнијих, који ће тражити проверу посебних знања, талената и способности. Да би наставили школовање на универзитетском нивоу, ученици трогодишњих смерова мораће да надокнаде четврту годину, а затим да полажу матуру под истим условима и истим роковима као и остали.
Будући да се полагање матуре мора ускладити са роковима за упис на факултете, оно ће бити организовано у два рока. Прво, по завршетку наставе за завршне разреде, у периоду мај–јун, намењено је свима. Друго, крајем лета, у периоду август–септембар, предвиђено је за ученике који су пали на поправни испит или нису положили матуру из првог покушаја, односно нису били у прилици да изађу на њу из битног и оправданог разлога, за који морају имати непобитан доказ. Након тога, трећу шансу добиће тек крајем следеће школске године.
Наредно пилотирање, планирано за мај следеће године, требало би да у потпуности личи на праву државну матуру, јер ће се тада, осим задатака, проверавати и све остале процедуре. Матуру прва полаже генерација ученика која се у средњу школу, и то на трогодишњи смер, уписала 2018. године.
Практични део, који их такође чека на крају школске 2020/2021, чине један или више стандардизованих задатака, којима се проверавају стручне компетенције прописане стандардом квалификација за профил за који се ученик образовао. У испитној комисији биће два наставника главних стручних предмета и један екстерни члан – представник послодаваца. Ђаци који се школују четири године полажу матурски испит по завршетку школске 2021/2022. године.
С. Милачић
