„БОЈ НА САЛАШУ” ИХ ЗБУНИО, ЈЕДНАЧИНЕ ОХРАБРИЛЕ Осмаци изашли на малу матуру углавном без треме и с много наде

Екипа „Дневника” обишла је новосадску ОШ „Коста Трифковић”, у којој је на завршни испит изашло свих 155 осмака. Припремну наставу похађали су током другог полугодишта, а кад су 30. маја завршили последњи разред, имали су још десет редовних часова.

– Колико видим, тест из математике су доста брзо завршили јер су већ после сат времена почели да излазе – приметио је директор те осмолетке Срђан Пришић, додајући како се нада да ће бити успешни и трећег дана матуре, када буду полагали изабрани предмет, напомињући да су најбројнији они који су се определили за географију и биологију. – Распоредили смо их у 13 климатизованих учионица, а у посебним просторијама била су два ученика која су полагала по ИОП-у и три ђака руске националности. Колеге из четири новосадске школе: „Иво Лола Рибар”, „Вук Караџић”, „Светозар Марковић Тоза” и „Јован Поповић”, дежурале су тако што су се ротирале, па нису биле оба дана у истој учионици, а разредне старешине дочекале су децу како би им поделили књижице. Сваки ученик је на столу имао хемијску оловку и воду, које им је допремила школа. 

Према његовим речима, бољи ученици ОШ „Коста Трифковић” преферирају Светину, па и остале гимназије, јер немају још увек идеју на шта би се усмерили, док је све мање деце која желе да имају занат у рукама. 

Судећи по коментарима међу осмацима, највише се грешило у области књижевности, за коју су изабрани одломци из приповетке „Јелена, жена које нема”, где је требало заокружити тачне тврдње, затим „Житије Ајдук Вељка Петровића”, које је послужило за препознавање облика казивања, а „Пилипенда” за главни мотив, док је најтежим оцењен 20. задатак са народном епском песмом „Бој на Салашу”, у којој је ваљало уочити уметничке одлике и тумачења која се на њу односе. А како је срж проблема последњих генерација нерадо читање, посебно дугих текстова, па самим тим и богаћење речника, одлучна Јерина, у сећању неких, постаде „непокоречљива” уместо „непоколебљива”.

Како тврди Марко Б., задаци су били лакши него на пробном тесту, где их је збунила гомила текста, па очекује да је ове боље урадио. 

– Последња три-четири су најтежа јер треба да се види поступак рачунања – додао је Марко. – Пошто још увек нисам сигуран шта желим после средње, а од предмета највише волим математику, најрадије бих у Исидорину гимназију, природни смер. Дошао сам на скоро сваки час припремне наставе, а интензивније учио у последњих недељу дана. Видео сам решења теста из српског језика и мислим да ћу имати 15 бодова. Знао сам да ће ми српски бити најтежи, јер сам на пробном имао 11,5 поена. Трећи тест радићу из хемије: занимљива је и добро ми иде, будући да сам освојио треће место на окружном такмичењу.

Сара В. није имала трему, а и зашто би када је своје пребринула положивши пријемни за средњу балетску школу. Одлучила је да се за малу матуру припрема сама, оценивши пробни испит лаким. Додуше, на тесту из српског направила је неколико грешака, које су јој одузеле пет-шест поена, а неке од њих тичу се гласовних промена и правописа.

Хелена Г., која јој је правила друштво, послушала је савет родитеља, те није много размишљала о бодовима, толико да их није ни збројила након првог дана полагања. Додуше, ни о успеху у школи није била рада да прича, додавши враголасто „нећемо о томе”. Њена амбиција је општи смер у Лазиној гимназији, а ако се то изјалови, приватна Смарт гимназија, али пре тога исправно решени задаци из биологије, која је највише занима од понуђених предмета.

Лазара Б., али и његове вршњаке, каже, добрано је намучила песма из косовског циклуса, коју просто нису разумели, можда баш зато што је нису обрађивали у школи. 

– На математици је било свега од градива, али и довољно времена да све проверим – додао је сигуран у себе, напоменувши да ће из српског имати од 15 до 17 бодова, колико је и очекивао, те да је за трећи тест изабрао историју, попут 12 његових другара из одељења. – Први на листи жеља биће ми профил оператер на ЦНЦ машини, јер сам за Средњу машинску школу чуо да је добра, близу ми је и тамо имам више шансе него у Електротехничкој, о којој сам најпре размишљао. Једна од опција биће ми и Економска.